«Школа»

Богдан Андрианов

Школа

Наверное, приходя в школу, вместе с первым сентября, в глазах маленького человека открываются двери в совершенно новые реалии, где на линейке первого звонка, ребёнка берёт за руку первый учитель и проводит в мир знаний. На его пути, учитель становится верным наставником и помощником, помогающим разобраться во всех сложностях, предстающих на пути. Так должно было бы быть, если не одно, но… Это, но заключается в бюрократическом устройстве нынешнего образования.

И вот, этот маленький сосуд, ещё не заполненный и открытый, приходит в то место, где… Нет, история не получится столь радужной.

Нет смысла выделять главного героя каким-либо особенным именем. Его будут звать простым именем, коих множество, как и подобных детей, например Иван.

И вот, Иван открывает свои маленькие глаза и видит, что вот он, стоит среди какой-то толпы. Единственное, что не дает ему пока что погрязнуть и затеряться в однотипной толпе, среди которой стоят не только такие же первоклассники, как и Иван, но и совсем взрослые – выпускники, это родители. Одни сменяются другими и так из года в год.

На линейке он видит, пока ещё не известное ему мероприятие, такое торжественное и одновременно строгое. Маленький мальчик ещё не понимает, почему он только недавно бегал и вот, он стоит в черных штанах и белой рубашке, как все, кто его окружает и не может пошевелиться, чтобы не отругали. Впереди Иван замечает каких-то людей, которые говорят что – то про новый этап в жизни. Но наконец-то всех приглашают в школу. Ещё маленького, открытого ко всему новому, жизнерадостного Ивана вместе со всеми заводит в школу первый учитель, счастливый и добрый.

Но как только тот оказывается в кабинете, видит не солнечный, прекрасный мир, а какое-то тусклое помещение с неудобными столами, стоящими в ряд. Впереди, за столом около доски сидит тот самый учитель, уже с другим лицом, замученным и озлобленным.

Начинается первый урок и к одним детям учитель сразу начинает относится по-доброму, не ругая за небольшие шалости, не ставя плохую отметку без оснований. А вот Иван совершенно другой случай. Ивану не повезло, его родители не сдали на шторы, и он обречён на немилость учителя до конца начальной школы, однако у Ивана ещё не возникает никаких вопросов, кроме как: “Почему я должен быть здесь?” и “ Почему мы все должны носить эту неудобную форму?”.