«Приглашаем на дискотеку»

ПРИГЛАШАЕМ НА дискотеку

сборник сценариев

«МУЗЫЧНА УКРАЙИНА» 1988

В предлагаемый сборник вошли сценарии дископрограмм, посвященные истории вальса, зарубежного и отечественного джаза, а также экологическим проблемам, рекомендации по проведению дисковечеров.

Издание адресуется организаторам досуга молодежи, широкому кругу любителей музыки.

Составитель В. А. Страхова

Рецензент В. С. Симоненко

П 4404000000—148

М208(04) — 88 КУ- № 6 - 209 - 1988

ISBN 5-88510-070-5

© Издательство «Музычна Украйина». 1988

ОТ СОСТАВИТЕЛЯ

Дискотеки, как одна из форм организации досуга молодежи, пользуются в нашей стране большой популярностью. Они призваны способствовать повышению общественной активности, нравственного и культурного уровня молодежи, ее музыкально-эстетическому воспитанию и формированию духовных запросов. Значительна роль дискотеки в пропаганде лучших образцов многонационального советского искусства, произведений классики и фольклора, искусства стран социализма, творчества прогрессивных зарубежных авторов и исполнителей.

Основное место в творческой деятельности дискоклубов отводится созданию разнообразных тематических программ для самой широкой аудитории Предлагаемый сборник состоит из пяти сценариев разной тематики. Есть среди них и танцевально-развлекательные, и дисколектории. В одном случае программа содержит интересную информацию о вечно молодом и всеми любимом танце — вальсе, в другом — речь идет о проблемах экологического равновесия Мирового океана. Цикл сценариев, посвященных джазу, знакомит слушателей с истоками, социальными корнями, стилями и направлениями джаза, рассказывает о его становлении и развитии в нашей стране.

Не следует рассматривать настоящие сценарии как буквальное руководство. Чем больше фантазии проявят организаторы дискотеки, тем она будет интереснее. Наличие совершенной аппаратуры, оригинальное оформление зала, где проходит вечер, звучание интересной музыки — все это важные факторы. Однако успех проведения дискотеки во многом зависит от ведущего, который должен уметь создать непринужденную обстановку, установить контакт с аудиторией, дать почувствовать зрителям, что они — непосредственные участники программы.

В помощь постановщикам и ведущим после каждого сценария предложены примерная дискография, список литературы, перечень фильмов. Все эти материалы могут быть использованы для углубления содержательной и образно-эмоциональной стороны дископрограммы.

При организации вечеров в каждом конкретном случае необходимо учитывать возраст, уровень подготовки ее участников и в зависимости от контингента регулировать объем текстового материала и видеоряда, танцевальных пауз, предлагаемых в сценариях. В случае отсутствия рекомендованных грамзаписей их можно заменить другими, сохраняя при этом характер и стиль музыкального материала.

Создание сценариев дископрограмм, их режиссура требуют серьезной подготовительной работы, поскольку каждая из них имеет не только развлекательное, но и воспитательное значение.

СЦЕНАРИИ О ДЖАЗЕ

В. Бочкарев. В. Гальченко

Предлагаемый цикл сценариев, состоящий из трех дископрограмм («Где твой дом, джаз?», «Блюз среди берез», «Алгоритмы джаза»), является попыткой сочетать приятное с полезным: с одной стороны, это танцевальный вечер, а с другой — знакомство с увлекательным миром джаза. Причем, при определенной автономии программы имеют хронологическую последовательность, которую желательно соблюсти. Тогда посетители дискотек смогут получить полезную информацию об истории джаза, его направлениях, разновидностях и стилях, познакомиться с творчеством различных коллективов и отдельных исполнителей, внесших наиболее заметный вклад в развитие этого замечательного явления в искусстве.

Фонограммы, которые мы рекомендуем, отобраны, в основном, из отечественных грамзаписей, сделанных фирмой «Мелодия». Есть также лицензионные диски и грампластинки ряда социалистических стран.

Ответы на конкурсные вопросы даны в тексте сценариев. Организаторы дискотек могут предложить свои варианты конкурсов и викторин по данной теме.

Во время танцевальных пауз можно использовать выступления танцоров-профессионалов, чтобы показать участникам вечера, как исполняется тот или иной современный или ретро танец.

Слайды и другие иллюстративные материалы советуем подготовить, используя фото и кинохронику, конверты грампластинок, журналы («Советское фото», «Чешское фото», «Ровесник» и др.), фотоальбомы издательств «Планета», «Мистецтво» и т. д. Во время репетиций следует провести хронометраж каждой дископрограммы, убедиться в исправности технических средств. Значительно облегчит работу ведущих предварительная запись всей музыкальной части программы на магнитную ленту.

ГДЕ ТВОЙ ДОМ, ДЖАЗ?

Участники вечера занимают места в зале. Звучит (приглушенно) джазовая мелодия, например, «Мы из джаза» (1)1. За пультом появляется ведущий. Вспыхивает освещающий его прожектор.

Ведущий. Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады, что вы откликнулись на приглашение провести с нами сегодняшний вечер. Нашу дископрограмму мы назвали «Где твой дом, джаз?» Надеемся, что ваш отдых будет приятным, содержательным и активным. Мы будем слушать музыку, размышлять, танцевать, обмениваться мнениями.

Кстати, джазовые музыканты называли такие обмены мнениями «джем сешн», в переводе с английского — «случайные встречи». Во время этих встреч (тогда еще не придумали дискотек) они дискутировали о джазе, соревновались в исполнительском мастерстве.

Надеемся, что сегодняшняя встреча не случайна, что вы любите музыку, джаз и будете активными участниками нашей дискотеки. Мы будем соревноваться за звание «Знатоки джаза». Поэтому сейчас вы разбиваетесь на две команды: слева от меня — одна, справа — другая. Посредине— условная граница. Дадим каждой команде имя. Пусть это будут названия джазовых инструментов. Итак, слева — «Кларнет», справа — «Труба». В конце вечера мы узнаем, в какой команде больше знатоков джаза. Победителей ожидает большой приз нашей дискотеки.

По знаку ведущего в зал вносят приз — большую грампластинку (диаметром 1 м) с надписью «Лучшему знатоку джаза» и эмблемой дискотеки.

Чтобы вы чувствовали себя свободней, познакомились друг с другом, мы начинаем наш вечер с танцевальной разминки. Танцуя и слушая музыку, будьте внимательны: вас ждет конкурсный вопрос. Правильные ответы принесут первые зачетные очки вашей команде.

Предлагаем три музыкальные композиции и приглашаем всех в танцевальный круг.

Включаются светоэффекты. Зажигается слайд-эмблема дискотеки, на экране — слайды на танцевальную тематику. Работает цветомузыкальная установка. Звучит музыка: Р. Паулс, «Увеселитель» (2); Г. Бром, «Begin the bequine» (3); А. Шацкий, «Буги для труб» (4).

Ведущий. Наш первый вопрос тоже разминочный — когда и где возник джаз?

Ответ: В Новом Орлеане!

Ведущий. Правильно. А когда?

Ответ: В конце прошлого века.

Ведущий. Верно. Прошу вас подойти ко мне и быть моим помощником. Здесь как раз нужен такой эрудированный симпатичный молодой человек (такая очаровательная девушка), как вы.

Ведущий 2 подходит к ведущему 1.

Ведущий 1. Давайте знакомиться. Меня зовут (имя).

Ведущий 2. А меня (имя). Буду рад (а) помочь, чем смогу.

Ведущий 1. Второй вопрос участникам, теперь уже конкурсный. Только что вы танцевали под джазовую музыку. Были исполнены три композиции. Вы, очевидно, заметили, что они существенно отличаются одна от другой. К какому стилю или направлению джаза относится каждая композиция?

Идет командный конкурс.

Ответы. Прозвучал регтайм — стиль, характерный для фортепианного исполнения. Один из жанровых предшественников джаза.

Прозвучала пьеса в стиле свинг, для которого характерна своеобразная ритмическая пульсация (качание), перекличка групп оркестра.

Пьеса в стиле буги-вуги — манера игры в быстром темпе, опирающаяся на блюзовые традиции, с повторяющимися басовыми фигурациями.

Ведущий 1. А сейчас у нас пойдет серьезный разговор. Итак, джаз. Что же это такое — модная вспышка популярной музыки или явление, особый вид музыкального искусства? Многие называют джазом всю эстрадную и развлекательную музыку.

Ведущий 2. Есть и такие, которые вообще не считают джаз музыкой. «Зачем ты слушаешь часами эту какофонию?» — говорят они.

Ведущий 1. Вероятно, это идет от равнодушия к музыке. Вот уже почти целый век не иссякает интерес к джазу, к его своеобразным, волнующим звукам, которые заставляют нас радоваться и грустить, надеяться и страдать, вызывают целую гамму эмоциональных состояний. За свою яркую и нелегкую жизнь джаз не раз мучительно болел и выздоравливал, почти исчезал и снова возрождался, поднимаясь до ослепительных высот.

Ведущий 2. А если спросить у профессионала, что такое джаз,— интересно, как он ответит?

Ведущий 1. А вы попробуйте. Профессиональный джазовый музыкант прекрасно понимает, что и как он играет, но обычно не любит или затрудняется это объяснить. Когда Луи Армстронга спросили, что такое джаз, он, говорят, ответил так: «Если вы спрашиваете, то вам этого никогда не понять». Другой джазмен, Фэтс Уоллер, на этот вопрос ответил более конкретно: «Раз вы сами не знаете, то лучше не путайтесь под ногами».

Ведущий 2. Да, спрашивать, наверное, не стоит.