«В тайниках человеческого тела»

В тайниках человеческого тела (fb2) - В тайниках человеческого тела 1204K скачать: (fb2) - (epub) - (mobi) - Григорий Яковлевич Брук

Григорий Брук

В ТАЙНИКАХ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ТЕЛА

ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА

Книга д-ра Брук «В тайниках человеческого тела» является попыткой дать ребятам представление об устройстве и деятельности человеческого тела.

Способ автора оригинален: лейкоцит, путешествующий по организму и знакомящий своего спутника школьницу Надю с анатомией и физиологией человека.

Вот почему книга д-ра Брук может явиться интересным подспорьем к изучению анатомии и физиологии. Ни той, ни другой науки она, понятно, заменить не может; но для детей она будет интересна по живости изложения и, пробудив их внимание, повлияет на усвоение — в дальнейшем школьных занятий по гигиене.

Рассчитана книга на детей старшего возраста, а равно и школьников II ступени.

Проф. Н. Понятский

1927 г.

ПРЕДИСЛОВИЕ АВТОРА

Предлагаемая книга результат нескольких лет педагогической деятельности в школах второй ступени и в кружках комсомольцев. Занятия по гигиене, которые без минимальных сведений по анатомии и физиологии не могут дать прочных результатов, проходили успешней, если те или иные процессы в организме человека изображались живо, «динамически». В таком случае заинтересованные учащиеся самостоятельно добывали учебники, требовали разъяснения не вполне понятных мест, просили изготовить вопросник для повторения пройденного, — словом, проявляли активность.

В составлении книги принял живое участие ряд лиц: т. М. Ценцинер, проф. Понятский и другие. Всем им автор приносит глубочайшую благодарность.

Просьба к читателям: — откликнуться и указать на недостатки. Такие указания будут приняты с благодарностью. Адрес: «Кунцево, Кунцевский проезд, № 7», или «Москва, Малый Черкасский. 26, Лечебный отдел Наркомздрава».

Д-р Г. Брук

ГЛАВА ПЕРВАЯ

Сон. Стройный незнакомец. Начало путешествия

Нельзя сказать, чтобы Надя хорошо понимала преподавателя анатомии и физиологии. Старенький врач преподавал по старинке. В то время, как прочие преподаватели заинтересовывали своими предметами, заставляли учеников работать самостоятельно, доктор говорил тихим и скрипучим голосом, вставлял в свою речь массу латинских слов и требовал их запоминания, словно школа II ступени — медицинский факультет.

Иногда он приносил таблицы, старые, обветшавшие, как он сам. Но и таблицы, засиженные мухами и испещренные латинскими названиями, мало помогали делу.

И уже если говорить правду, не одна Надя зевала на анатомии. Весь класс разделял ее скуку и моментально выбрасывал из головы все сведения, как только врач скрывался за дверью. Не один раз ученики поднимали разговор о необходимости сменить преподаватели, но в маленьком уездном городе как найти другого?

Приходилось мириться.

А как хотелось Наде знать получше да пояснее, как идет жизнь в человеческом теле, узнать, как и почему оно работает, что творится в мозгу, когда, она, Надя, решает задачу или говорит на собрании ячейки!

Однажды, повторяя анатомию, Надя устало положила голову на руки. Машинально она шептала: «чешуйчатая часть височной кости, скалистая часть, шиловидной отросток, канал для сонной артерии»… Но скоро ее мысли перепутались, и Надя, мерно дыша, заснула…

И вот снится Наде, что она, 16-летняя девушка, стоит перед громадным великаном, см. рис. № 1.

Рис. 1. (Из Боссэ). Если бы клетки тела человека были тех же размеров, что в левом углу рисунка, то человек был бы вышиною в 1.000 метров.

Колени великана окутаны облаками, а голова уходит в поднебесную высь. «Откуда он взялся, этот колосс, разве могут быть такие, гиганты», — удивляется она во сне.

Вдруг кто то тихи говорит:

— Посмотрите на меня, вы меня видите?

Она обернулась и увидела возле себя странное существо: скользкий шарик, непрерывно выпускающий то в одну то в другую сторону отростки; шарик был величиной с половину пшеничного зерна.

— Кто вы такой, как вы сюда попали? — спросила Надя с удивлением. По-моему, вы похожи на амебу, которую я видела на рисунке.

— Я и есть нечто вроде амебы. Но я живу внутри громадного человека; я составляю часть его тела, но бродячую часть. Я — лейкоцит, белое кровяное тельце.

— Ах, белое кровяное тельце. Да, вы, правда, очень похожи на амебу, но я и о вас слыхивала… Вы, наверно, не один ран были во всех уголках человеческого тела и должны знать его устройство.

— Конечно, — ответил лейкоцит.

— Так не совершите ли со мной экскурсию по человеческому телу? — спросила Надя, забывая, что она во много миллионов раз крупнее всякой амебы.

— С удовольствием, — ответил лейкоцит, — дотроньтесь только своим пальцем до меня.

Но едва Надя дотронулась пальцем до лейкоцита, как она почувствовала, что начинает уменьшаться и уменьшаться. Через 5 минут она была не больше самого лейкоцита.

— Ну вот и хорошо. Теперь мы отправимся в экскурсию. Следуйте за мной, потому что я могу пройти всюду, и вы увидите массу интересного.

Тут он протянул один из своих отростков (ложноножку). Надя крепко уцепилась за эту ложноножку и… проснулась.

— Фу, какой странный сон, — пробормотала она, — надо ложиться спать.

Разделась, юркнула в постель и, укрывшись одеялом, через минуту спала непробудным сном.

Но, видимо, мысль о виденном сне не оставляла ее в покое, и через минуту лейкоцит снова, ковыляя на своих ложноножках, подошел к Наде и дотронулся до ее руки.

Теперь Надя нисколько уже не удивилась. Но удивилась она, когда снова увидела гиганта-человека, уходящего головой выше облаков. Но теперь она заметила, что весь человек покрыт мелкими чешуйками вроде черепицы, налегающими одна на другую. (Рис. № 2).

Рис. 2. Поверхность человеческой кожи.

«Как же это? Неужели такова кожа?»

Лейкоцит заметил ее недоумение, рассмеялся и сказал: — Не забудьте, что вы уменьшились до размера обыкновенной клеточки: вы не крупней меня. И ваши глаза различают такие мелкие предметы, которых не могут различить обыкновенные человеческие глаза. Чешуя, покрывающая все тело человека, это омертвевшие роговые клеточки. Разве вы не замечали, что в бане они слупливаются под простыней, если вы энергично растираете кожу?

— Ах правда, я это видела.

— Ну, время дорого, — прервал ее лейкоцит, — следуйте за мной. Видите, здесь нескольких чешуек недостает?

— Вижу, но почему их нет?

— А это небольшая ссадина: человек и не заметил, когда он слегка поцарапал руку о подпилок, а для нас с вами это широкая дверь. Я пойду вперед: следуйте за мной, и мы войдем внутрь человека.

Выдвинув ложноножку, он осторожно двинулся вперед и начал погружаться, как в шахту, в небольшую царапину на коже.

— За мной, если вы не отказываетесь от путешествия.

Нади юркнула за ним; лейкоцит энергично действовал ложноножками, раздвигая клеточки, лежавшие под роговым слоем кожи; Надя от него не отставала им на шаг.

Скоро они оказались внутри человека.

ГЛАВА ВТОРАЯ

О клетке. Организм нового знакомца. По лимфатической системе

— С чего же мы начнем ознакомление с человеком? — спросила Надя.

Лейкоцит важно вытянул вперед одну из своих ложноножек и, указывая на узкий канал, тянувшийся впереди извилистой лентой, сказал:

— Вы видите эту щель? Мы проберемся к ней, а там двинемся дальше очень удобным способом. Но добраться до щели нам будет нелегко.

— Хорошо, но что это за щель?

— Это лимфатическая щель, которой начинается система млечных или, как их называют, лимфатических сосудов. Давайте двинемся вперед. Пока мы будет проталкиваться через ряды клеточек, мы обо всем успеем переговорить.

И они пошли.