«К проблеме педагогической психологии начального обучения в школе диалога культур»

К проблеме педагогической психологии начального обучения в школе диалога культур (fb2) - К проблеме педагогической психологии начального обучения в школе диалога культур 138K скачать: (fb2) - (epub) - (mobi) - Ирина Ефимовна Берлянд

И.Е.Берлянд

К проблеме педагогической психологии начального обучения в школе диалога культур

Существенная для любого обучения проблема заключается в следующем: в какой мере и как это обучение ориентируется на возрастные особенности ребенка, на психологию мышления, на особенности личности, свойственные данному возрасту? Существует ли некоторый естественный процесс развития сознания и мышления современного ребенка, относительно независимый от той или иной системы обучения, или же развитие всецело определяется системой обучения? Если принять первый вариант ответа на этот вопрос, то в какой степени и как обучение должно учитывать особенности этого процесса?