Тайные службы России : структуры, лица, деятельность : учебное пособие
Цели и задачи спецкурса
1. Повышение общего уровня знаний студентов по истории нашего Отечества и организации государственного управления в области защиты интересов нашей страны от внешних и внутренних угроз.
2. Активизация позитивного интереса обучающихся к деятельности отечественных органов разведки, контрразведки и политического розыска.
3. Формирование патриотического отношения к истории России.
1. Приобретение студентами необходимого объема знаний по истории структур, отвечавших за борьбу с внешними и внутренними противниками существовавшего в изучаемый период государственного и общественного строя, функционирование данных структур в общей системе государственного управления.
2. Развитие навыков самостоятельной работы студентов с историческими источниками по изучаемому вопросу.
3. Ознакомление слушателей спецкурса с основными направлениями деятельности разведки, контрразведки и политического розыска на изучаемом этапе истории нашей страны.
4. Формирование у студентов представления о многолетних традициях отечественных спецслужб в области защиты интересов нашей Родины, на которых основывается их деятельность и в современных условиях.
Содержание спецкурса
I. Угрозы безопасности Российской империи на рубеже XIX–XX вв.
Конец XIX — начало XX вв. были непростым временем для Российской империи. Страна вступила в период войн и революций.
Внутреннее развитие России на рубеже столетий характеризовалось бурным развитием производительных сил и рыночных отношений, резким увеличением численности наемных работников. По-прежнему исключительно остро стоял земельный вопрос. Однако стремительные изменения в сфере материального производства не сопровождались соответствующими политического реформами.
Сложным оставалось и положение городских рабочих. Низкая заработная плата, продолжительный рабочий день и плохие условия труда были основной причиной их недовольства существующей властью.
Комментарии к книге «Тайные службы России : структуры, лица, деятельность : учебное пособие», Александр Александрович Зданович
Всего 0 комментариев