«Компьютерра, 2008 № 44 (760)»

Бумажная Компьютерра №44 (760)

Тема номера: Пусть меня научат

Выпускающий редактор: Владислав Бирюков

Дата выхода: 25 ноября 2008 года

13-Я КОМНАТА: Интерфейс как костыль

Автор: Владимир Гуриев

На днях со мной случилось странное. Я захотел купить программу за свои собственные деньги. Честно говоря, это почти

незнакомое для меня ощущение. Я время от времени покупаю программы[ Работа в "КТ" в этом смысле особых

преимуществ не предоставляет - нам время от времени предлагают полные лицензии, но на те продукты, которые мне и даром

не нужны.], однако никакой радости при этом не испытываю. Я покупаю, потому что вынужден это делать - если мне нужна

функциональность, которой нет в бесплатных пакетах, я лезу в кошелек, плачу, и пла,чу. И вот с легкой руки Бёрда Киви,

который расписал, как бессовестно звукозаписывающая индустрия поднимает громкость звука, я чуть было не купил программу,

которая мне не нужна.

Про то, как менялся с течением времени и сменой привычных носителей записанный звук, мы

рассказывали не раз, но именно подробное изложение Киви заставило меня задуматься о том, что здесь не все так просто,

как ему кажется, поэтому я пошел читать книжки по звукорежиссуре, сведе,нию и прочим премудростям. Мне повезло. Почти

сразу я набрел на правильную книжку - "The Art of Mixing" Дэвида Гибсона вряд ли сильно поможет профессионалу,

но объясняет основы и задает систему координат любопытному идиоту, каковым я, безусловно, являюсь. Помимо низкой входной

планки, книга привлекла меня и способом изложения. Несмотря на оговорку, что "картинка не стоит тысячи

звуков", Гибсон активно использует визуальные метафоры. Собственно, книжка чуть ли не на половину состоит из

картинок, описывающих звуковое пространство в виде просторной комнаты, по которой плавают сферы, символизирующие

инструменты и эффекты. Это не универсальный прием, но я визуал[Наверное, не лучшие исходные данные для начинающего

звукорежиссера, но что делать?], и со мной сработало[Две копейки в сторону темы номера: если бы при обучении учитывались