«Передовая Технологическая Система Ученого, главы 201-300»

Morning Star LL

Scholar's Advanced Technological System

Передовая Технологическая Система Ученого

Главы 201–300

Глава 201. Новый уровень.

На самом деле, профессор Го неправильно понял Лу Чжоу. Парень хотел все объяснить, но профессор Ма просто не дал ему шанса.

И в этот момент он был удивлен, как и большинство слушателей.

До этого он подготавливал работу о своем методе и готовился к докладу, после чего сразу же полетел с профессором Лу в Пекин, поэтому у него не было времени проверять статус своей статьи.

Парень думал, что подобный важный результат будут рассматривать где-то до конца года и не ожидал, что журнал будет таким решительным.

Может быть…

Мне попался отличный рецензент?

Профессор Ма Чаньгань стоял с бледным лицом, Лу Чжоу кашлянул и сказал: «Спасибо, академик Сян, что ответили на этот вопрос. Если вопросов больше нет, профессор Ма, пожалуйста, сядьте».

Профессор Ма Чаньгань сел.

После чего Лу Чжоу посмотрел на толпу и спросил:

— Есть еще вопросы?

Никто не встал, никто не говорил.

Ма Чаньгань испортил атмосферу.

У всех пропала мотивация спрашивать что-либо после чепухи профессора Ма.

И академик Сян вбросил настоящую бомбу, так что все математики теории чисел в зале, не могли дождаться, чтобы проверить математический ежегодник и подтвердить это.

Решить две гипотезы за год, даже если они связаны, впечатляюще.

Увидев, что никто больше не собирается задавать вопросы, Лу Чжоу обменялся взглядом с сотрудником рядом, откашлялся и произнес:

— В этом докладе я подробно описал содержание метода групповой структуры.

— Спасибо, что слушали!

Поклонившись, парень покинул сцену под аплодисменты.

Доклад наконец-то закончился.

Профессор Ма в спешке покидал в зал и чуть не упал, споткнувшись.

К счастью, его ученик, Вэй Сыян, оказался рядом с ним и поддержал его. Иначе он бы снова опозорился.

Профессор Ма Чаньгань остановился и посмотрел на своего ученика.

— Почему ты не сказал мне?

Вэй Сыян запутался, подумав:

Чего вы ожидали от меня?

Конечно, он не сказал этого вслух.

— Профессор, я был занят вашими заданиями эти несколько дней, у меня не было времени прочитать математический ежегодник.

— Заткнись.

Вэй Сыян закрыл рот и не сказал ни слова.

Он знал, что его руководителю нужно на ком-то вылить гнев, поэтому он молчал.

Но этот Лу Чжоу довольно ненормальный. В 21 год выиграл премию Чжень Шэншэня и добился значительных результатов в области простых чисел…

Если бы не его научный руководитель, то он определенно попытался пообщаться с Лу Чжоу.

К сожалению, выпуститься гораздо важнее.

Тем временем, профессор Ван Юйпин сидел в зале и, увидев уходящего профессора Ма Чаньгань, радостно засмеялся.

— Ха-ха-ха, я знал, что этот старик полон дерьма. Какой позор для университета Авроры.

— Просто он такой человек. Он позорит лишь себя, — сказал профессор Сян Хуанань и покачал головой, — Для него довольно тяжело пройдут выборы в академики 2017 года.

Профессор Ма не добился каких-то своих значимых результатов исследований, но он попытался обругать результаты других и стал посмешищем.

Не говоря уже о том, что Китайское математическое общество только что присудило Лу Чжоу математическую премию Чжень Шэншэня. А он считай решил поставить под сомнение судей.

С другой стороны, Лу Чжоу закончив свой отчет, не задерживался, а сразу взял такси до гостиницы.

Он не беспокоился о профессоре Ма Чаньгане вообще. Его волновали лишь награды за задание. Что же это может быть?

Он очень долго ждал этой награды.

Лу Чжоу лег в постель и вошел в пространство системы.

Он подошел к полупрозрачной панели задания

[Пользователь, поздравляю с завершением задания!]

[Детали завершения задания: решена гипотеза Полиньяка.]

[Оценка задания: нет (Бонусные задания не оцениваются)]

[Награда за задание: 100 000 очков опыта по математике. 1000 баллов. Один билет счастливой лотереи (50% — образец, 50% — чертеж)]

Сто тысяч очков опыта по математике!

Увидев награду, парень был воодушевлен.

Если он правильно помнил, то гипотеза о числах близнецах принесла ему всего 50000.

Для поднятия уровня, ему нужно было всего 10000.

Недолго думая, парень сказал:

— Система, открой мою панель характеристик!

[Основные науки:

　 A. Математика: LV3 (54000/100000) → LV4 (54000/200000)

　 B. Физика: LV3 (53100 / 100,000)

　 C. Биохимия: LV1 (4000/10000)

　 D. Инженерное дело: LV1 (0/10000)

　 E. Материаловедение: LV1 (3000/10000)

　 F. Энергетика: LV1 (0/10000)

　 G. Информатика: LV1 (2900/10000)

　 Баллы: 2975 (билет счастливой лотереи)]

Неудивительно, что после завершения задания, его уровень вырос.

Однако, когда Лу Чжоу посмотрел на требования для следующего уровня, на него словно вылили таз холодной воды.

Гипотеза Полиньяка, вероятно относится к третьей группе, но она принесла лишь 100000 очков опыта.

Исходя из этой логики, 200 000 очков опыта принесут две гипотезы Полиньяка или гипотеза более высокого уровня.

Если он хочет повысить свой уровень ему скорее всего придется решить какую-либо из 23 проблем Гильберта.

К счастью, требуемое число опыта на следующий уровень лишь удвоилось.

Если бы вновь добавился нолик на конец, то он мог лишь мечтать достигнуть десятого уровня.

Парень вздохнул и посмотрел на экран.

Наконец, пришло время для самого захватывающего.

Глава 202. Мистическая лотерея с мистическими призами.

В этот раз шансы розыгрыша такие же, как и в прошлый раз.

50% чертеж, 50% образец. Оба варианта хороши, нет никакого шанса, что Лу Чжоу получит мусор.

Парень нажал на кнопку запуска лотереи и посмотрел на вращающееся колесо. Потом глубоко вздохнул и крикнул:

Колесо прокрутилось еще пару раз и остановилось.

[Поздравляю, вы выиграли «образец»!]

Образец — это хорошо.

Надеюсь, я вновь получил сканер.

Лу Чжоу с неизменным лицом терпеливо ждал, когда система выдаст награду.

[Получено: Азотный щит (Содержит 100 единиц энергии. Может эффективно противостоять кинетической энергии в течение пяти минут. Возможно сразу высвободить энергию. (Одноразовое использование)]

Он не железный человек. У него мирная жизнь, зачем ему подобное?

Лу Чжоу посмотрел на предмет, напоминающий часы в инвентаре и не знал, что думать.

Единственное где это может пригодиться, о чем парень мог подумать, это автомобильная авария.

Однако, учитывая, что у него даже нету машины, вероятность попасть в аварию слишком низка.

В конце концов он отказался от попытки найти применение этому предмету, словно это первый раз, когда система играется с ним.

По крайней мере, это не мусор.

К тому же, в будущем, если он получит еще один сканер, то может просканировать этот щит.

Ему было любопытно, что подразумевалось под «100 единицами энергии». По какому принципу работает это устройство, как оно взаимодействует с молекулами азота в воздухе, что образует прочный щит?

Будет невообразимо, если он сможет скопировать технологию.

Он отложил приз в сторону и посмотрел на свое задание.

Он завершил бонусное задание и поэтому теперь у него было на выбор три задания.

Парень молился, читая задания.

[Задание 1: Наука — это не только математика.

Описание: Пользователь помешан на математике и физике, что достойно восхищения, но не только теоретические вопросы заслуживают углубленного изучения, есть и более реалистичные темы, которые надо изучить.

Требования: Получить не менее 10 очков в каждом из любых трех предметов: материаловедение, инженерия, биохимия, энергетика и информатика. Срок 1 год. Способы заработать очки: Опубликовать статьи (1-3), доклады на академических конференциях (1-5), завершить исследовательские проекты (1-?).

Награда: 1000 очков опыта за очко. 500 баллов. Один билет счастливой лотереи (85%— мусор, 11% — образец, 4% — чертеж).]

[Задание 2: Здоровье это главное.

Описание: Тело — это храм. Чтобы достигнуть большего, нужно хорошее здоровье.

Требования: Занять второе место на национальном спортивном соревновании.

Награда: 10 тысяч очков опыта (100% чемпион) (50% второе место). 500 баллов. Один билет счастливой лотереи (90% — мусор, 7% — образец, 3% — чертеж).]

[Задание 3: Восхождение на новые вершины

Описание: Доказательство гипотезы Полиньяка разрешило проблему бесконечности простых чисел. Однако исследование простых чисел еще далеко от завершения. Еще есть сокровища, что все жаждут.

Требования: Решить математическую гипотезу, связанную с простыми числами.