«Рассказ патриарха — 14»

Леонид Ашкинази

Рассказ патриарха — 14

— Я хотела бы... ты знаешь, я хотела бы все время слышать тебя... и видеть то, что видишь ты...

— Ага. А как бы ты тогда училась? И вообще жила? Два звука в параллель? Две картинки круглые сутки в параллель? С ума сошла? Да, кстати... так ведь можно и с ума сойти.

— А у меня (горделиво) хватило бы на это мозгов. Ты знаешь... я до сих пор не привыкла говорить тебе «ты»...

— Хм. Даже тут?

— Тут особенно. Ты знаешь, я в прошлом году взяла хоть и третье место по факультету на первенстве имени Тьюринга, но зато первое в номинации «человек — кластер»!

— Здорово. А почему «тут особенно»?

— Потому что во всех других местах я знаю, как говорить! А вот тут...

— Ну хорошо, ты могла бы и справиться, но зачем?

— (растерянно) Не знаю… странно.

— Такой безусловный канал — это или знак доверия. Мол, разрешаю слышать и видеть все, что слышу и вижу я. Или желание поделиться, этакий «педагогизм». Это для индуктора. А для рецептора — либо желание контролировать, либо учиться.

— «Ученизм»? (хихикает; они гуманоиды настолько, что акустические реакции через два-три месяца делаются неотличимы от аборигенных).

— Ну да... (рассеянно; пауза; внезапно оживляется) А ты знаешь, я же бывал на планетке, где это было.

— Что?

— А это самое. Двусторонняя передача звука и картинки.

— ??

— Да, именно так.

— Зачем?!

— А зачем об этом заговорила ты?

— Но это мы… ты и я… а там все?