«Грешен в 14»

60

Описание

Кто-то может ограбить и забыть об этом. Кто-то может убить, и не заметить этого. А ведь начиналось все с какой-то ручки, с какого-то листа, на котором и по сей день красуется позорная двойка… Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.

1 страница из 3
читать на одной стр.
Настроики
A

Фон текста:

  • Текст
  • Текст
  • Текст
  • Текст

Шрифты

  • Аа

    Roboto

  • Аа

    Garamond

  • Аа

    Fira Sans

  • Аа

    Times

  • Аа

    Iowan

  • Аа

    San Francisco

  • Аа

    SF Serif

  • Аа

    New York

  • Аа

    Helvetica Neue

  • Аа

    Arial

  • Аа

    Georgia

  • Аа

    Times New Roman

  • Аа

    Courier

  • Аа

    Courier New

  • Аа

    Menlo

  • Аа

    SF Mono

стр.

Тимур Агаев

Грешен в 14

Что ж, как бы не хотелось мне начать повествование об этом дне, но кажется, придется. Главное начать, ведь так? Это была среда, мороз, холод на улице, первый урок. Класс как-то странно заполняла немая пустота, класс молчал, и молчаливо смотрел на дверь, ведущую в коридор. "Ты знаешь, что происходит?" – эта фраза плавно переходила из уст в уста, и пройдя несколько раз по нашему классу, замолкла. В класс вошла чем-то явно очень недовольная учительница. Все знали, что сейчас будет урок литературы, и все будут рассказывать заученный дома стих (На самом же деле это была басня Крылова "Обоз").       Урок начался явно не с доброй ноты. Учительница взяла стопку листов, и постучав ими о стол, грозно взглянула на нас. "Паразиты!" – вскрикнула, хоть и тихо, почти бормотав, она. "Скажите мне, кто дал вам право так меня унизить?" – все еще продолжала свой монолог учительница. Тим от "нечего делать" стал копаться в своем пенале, найдя в нем синею ручку, точно не его. Но Тиму на тот момент эта ручка показалась знакомой, и он подумал, что она у него и так была. В это же время учитель прокричал – "Как можно было получить так много двоек по контрольной по Русскому языку? Я же вас всему научила, все показала!". Она раздала контрольные листы, на которой у Тима красовалась двойка. "Но по своей милости, выставлять я вам эти оценки не стала. Живите!" – в этот момент половина класса вздохнула с облегчением.

      Началась перемена. Ученики стали потихоньку выходить из класса. Тим сложил учебник, тетрадь, и ручку в свой портфель, и вышел из класса. Вспомнив, что уже прошло достаточно много времени с момента выдачи учебников, Тим решил пойти в школьную библиотеку, и взять себе что-нибудь почитать на дом. Придя в библиотеку Тим поздоровался, но с воздухом, так как библиотекарши за столиком не было. Дверь в кладовку была открыто, и Тим быстро сообразил – "Она там". Библиотекарша была очень строгая, и решив не рисковать лишний раз, Тим, сел на диван и принялся ждать. Боясь, что она не придет по начало следующего урока, Тим, хоть и не знал ее имени, сказал – "Тут кто нибудь есть?" – в ответ послышалось тихое бормотание, будто шепотом. Прошло пару минут и библиотекарша явилась.

– Что хочешь? – спросила она.

– Можно будет "Оды" Михаила Васильевича Ломоносова – послышалось в ответ.

– У нас нет такой – сказала она – по крайней мере сейчас.

Комментарии к книге «Грешен в 14», Тимур Джафарович Агаев

Всего 0 комментариев

Комментариев к этой книге пока нет, будьте первым!

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

Популярные и начинающие авторы, крупнейшие и нишевые издательства