• Читалка
  • приложение для iOs
Download on the App Store
  • Читалка
  • приложение для Android
Get it on Google Play

«Как четверо железнодорожных ребят создали пионерский отряд»

3635

Описание

Стихи детям и о детях (для младшего возраста).

1 страница из 3
читать на одной стр.
Настроики
A

Фон текста:

  • Текст
  • Текст
  • Текст
  • Текст

Шрифты

  • Аа

    Roboto

  • Аа

    Garamond

  • Аа

    Fira Sans

  • Аа

    Times

  • Аа

    Iowan

  • Аа

    San Francisco

  • Аа

    SF Serif

  • Аа

    New York

  • Аа

    Helvetica Neue

  • Аа

    Arial

  • Аа

    Georgia

  • Аа

    Times New Roman

  • Аа

    Courier

  • Аа

    Courier New

  • Аа

    Menlo

  • Аа

    SF Mono

стр.

Шихман Борис Семенович

Как четверо железнодорожных ребят создали пионерский отряд

Посвящаю пионерскому отряду газеты «Гудок»


Где тянулся, прям и долог,

Вновь отстроенный поселок,

И железная дорога

Пробегала у порога, —

Шаг из дома, и видна

Даль стальная полотна —

Среди гор, лесов, в глуши

Жили-были малыши.

Коля — стрелочников сын,

Пресерьезный гражданин,

Книжки умные читает,

Слов на ветер не бросает.

Лиза — дочка машиниста,

И бедова, и речиста,

Попрыгунья, неуёма,

Что на людях, то и дома.

Ваня тоже хоть куда,

Только любит иногда,

Вслед за папой-инженером,

Показаться кавалером.

Таня — дочка кочегара,

Все сама несет с базара,

И сама варит обед,

Ибо мамы у ней нет.

Остальные малыши —

Ну, о них хоть не пиши!

Пили, кушали и спали,

Ничего не понимали,

Жили так из года в год —

Несознательный народ!

Только Лиза, Коля, Ваня

И хозяйственная Таня

Собирались — вроде клуба —

У развесистого дуба.

Нынче был докладчик Коля.

Уж его такая доля —

Чуть серьезная повестка,

Коле слово, честь и место.

Обсуждали все вопросы —

Можно ль детям папиросы,

И решили все подряд:

Папиросы — это яд.

Дальше — Ване дать заданье

Наказать для назиданья

Мальчуганов без смекалки,

Что кладут на рельсы палки.

А затем — еще заботы,

Как ускорить ход работы,

Чтоб на будущей неделе

Закачалися качели.

Нужны крепкие канаты,

Три бревна, доска, лопаты,

И еще — как всякий раз —

Самодеятельность масс!

Все пришли в недоуменье

От такого выраженья.

— Это что такой за сказ

Самодеятельность масс?

С видом важным и ученым

И немного огорченным

Отвечает Коля детям,

Что хотел сказать он этим.

А хотел сказать он много:

«Всех нас мучает тревога,

«Что родная детвора

«Не выходит со двора.

«Всяк сидит в своем окошке,

«Протянув беспечно ножки,

«И не видит нечего

«Дальше носа своего.

«Вот ленивые созданья!

«Их на наши заседанья,

«Как ни бейся, нипочем

«Не заманишь калачом.

«Если-ж нам соединиться

«И заботой поделиться,

«Мы бы, право, в полчаса

«Натворили чудеса.

«Так крестьянин и рабочий

«В дружной смычке, что есть мочи

«Строят свой СССР —

«Вот где нам искать пример!

«Я скажу вам кратко, дети,

«Вы-ж держите на примете:

«Мы за всех и все за нас —

„Самодеятельность масс!“

«Наша первая забота —

«Всех ребят втянуть в работу,

«Разленились, не сплеча

«Им заветы Ильича.

«Так не может продолжаться,

«Всяк за дело должен взяться,

«Или, проще говоря —

«Стать достойным Октября.

«Я вчера прочел в газете,

«Что сознательные дети,

«Бросив старые манеры,

«Записались в пионеры.

«Там есть звенья и отряды,

«И особые наряды,

«Игры, песни, и на зов

«Есть ответ — всегда готов!

«А в отряде есть вожатый,

«Самый умный — не усатый,

«А такой же пионер,

«Только всем дает пример.

«Физкультура там в почете,

«Там минуты на учете,

«Там и отдых, там и труд —

«Все заботы перетрут.

«Чтоб создать отряды, звенья,

«Все же надобно уменье.

«Без инструкций, без устава,

«Не отряд мы, — а орава.

«Покидая заседанье,

«Каждый должен взять заданье —

«У родителей спросить.

«Что нам делать, как нам быть.

Долго дети говорили, —

Приходили, уходили

Друг за дружкой, как всегда,

Громыхая, поезда.

Рельсы сумрачно блестели,

Листья дуба шелестели,

Из-за гор, кругла, полна,

Показалася луна.

Утром вновь собрались кругом

И поведали друг другу,

Что родители, к несчастью,

В них не приняли участья.

Кочегар лишь отмахнулся,

Инженер — тот улыбнулся

И сказал, что стыдно Ване

Заниматься пустяками.

Машинист был на работе.

Только стрелочник, в заботе,

Отвечал: «приспеет срок,

Напишу запрос в „Гудок“».

И, отбросив все сомненья,

Дети приняли решенье:

Чтобы целей всех добиться,

Ехать в Красную столицу.

Как те же ребята страдали и бились, а цели своей добились

Сели дети на дрезину

И огромную корзину

Положили поперек.

А в корзине той припасы:

Масло, яйца, сыр, колбасы

И огромнейший пирог.

И тяжелая дрезина,

Без воды и без бензина,

Только силой рычага.

Сорвалась и побежала

Прочь от темного вокзала,

От родного очага.

В дальний путь глядели дети.

Где змеились в лунном свете

Две стальные полосы,

И где лес стоял печальный,

Зачарованный, хрустальный

От серебряной росы.

Дети радостно кричали,

И колеса грохотали,

Словно гром в ночной тиши.

Лесом, ветром и свободой.

И чудесною погодой

Наслаждались малыши!

Коля был за машиниста,

Свое дело делал чисто —

Тверд, упорен, словно врос.

Ваня с Лизою гудели,

Завывали и свистели —

Настоящий паровоз!

Таня ведала снабженьем,

Иль точнее — угощеньем.

Так всерьёз, не для игры,

Каждый нес свою заботу,

Комментарии к книге «Как четверо железнодорожных ребят создали пионерский отряд», Борис Семенович Шихман

Всего 0 комментариев

Комментариев к этой книге пока нет, будьте первым!

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

Популярные и начинающие авторы, крупнейшие и нишевые издательства