«Наши праздники»

Книга для детей и взрослых, которые хотят сделать праздники по-настоящему весёлыми

Екатеринбург

У-Фактория

ББК 74-918

Автор-составитель Л. Ю. Болдырева

Художник Н. В. Глушкова

Рекомендовано Институтом развития регионального образования Свердловской области в качестве учебного пособия

© Составление, оформление ООО «У-Фактория», 1998

ISBN 5-89178—069-0

Дорогие ребята, мамы и папы, бабушки и дедушки!

У вас в руках необычная книга из серии Пирамидка. Эта книга посвящена особым дням нашей жизни — праздникам. Праздники, конечно, любят все, и особенно дети. О том, как организовать праздники для детей в семье, вам расскажет новая книга.

С давних пор торжественные и радостные события люди отмечают праздниками. Одни из них связаны с временами года и празднуются каждый раз с наступлением зимы, весны, лета или осени. Другие — посвящены историческим событиям, а третьи, как например, дни рождения, отмечают важные события жизни каждого человека.

Постепенно возвращаются к нам забытые церковные праздники и обряды, связанные с ними. Сегодня все больше людей отмечают дни светлой Пасхи и Рождества Христова.

У каждой семьи есть свои традиции и должны быть свои семейные праздники. Они объединяют, сплачивают семью, дают возможность проявить любовь и заботу друг о друге, сделать необычно уютным и красивым свой дом. Можно устроить праздник для детей и просто по какому-нибудь случаю, ведь ожидание праздника для ребенка — это жизнь в преддверии маленького чуда. Поэтому важно, чтобы он обязательно запомнился как счастливый и радостный день. В подготовке таких праздников нет предела фантазии, творчеству и детей, и взрослых. Главное, что должно быть в каждом празднике, — это та душевная радость, которую мы особенно щедро дарим в эти дни друг другу.

Чтобы праздники отличались от обычных дней — будней — и друг от друга, каждый сопровождается своими традициями. На Масленицу, например, обязательно пекут блины, а на Новый год — ставят и украшают елку. Многие праздничные традиции сложились так давно, что смысл их забылся. Книга расскажет вам о многих из них.

Праздник нельзя представить без веселого застолья, без самых разных игр и развлечений. Но если накрыть праздничный стол умеют в каждой семье, то интересные детские игры и развлечения помнят далеко не все. Поэтому их много на страницах этой книги.

Книга напомнит вам историю наиболее любимых праздников, поможет подготовить и провести свои семейные праздники для детей. В книге много стихов, песен, увлекательных игр, описаний доступных поделок, разучивание и изготовление которых послужит развитию речи, памяти, воображения и эстетического вкуса детей, научит их интересно и с пользой для духовного и физического здоровья отдыхать и развлекаться.

Веселых и радостных праздников вам, дорогие дети и взрослые, во все времена года!

Погорелов С. Т.

зав. кафедрой гуманитарного и художественного образования Института развития регионального образования Свердловской области, кандидат педагогических наук, доцент.

Дорогие родители и педагоги!

Эта книга адресована прежде всего вам, ибо авторский коллектив, работавший над её изданием, надеется, что она поможет вам подарить детям много весёлых и радостных минут — провести с ребятами по-настоящему интересные, яркие и содержательные праздники.

Эта книга — не сборник рецептов и поучений. Авторы здесь лишь пытаются советом помочь вам, уважаемые взрослые, превратить праздники для ребят в события, наполненные добром, красотой и радостью. Вы найдёте здесь короткие рассказы об истории тех или иных праздников и связанных с ними традиций, указания на то, как можно написать сценарий (или сценарный план) таких праздников, как их организовать и провести.

В книге помещён и тот литературный материал, который поможет вам на первых порах в выборе репертуара (песни, стихи, сценки).

Здесь же вы найдёте описание некоторых игр и затей, технологии изготовления самоделок, сувениров, игрушек из доступного, всегда имеющегося под рукой материала.

В книге вы найдёте материал к традиционным светским праздникам. Но здесь есть и то, что поможет вам провести некоторые забытые, но сегодня возвращающиеся к нам религиозные праздники и обряды.

Каждый отдел сопровождается краткой аннотацией, а некоторые литературные тексты — советами по их театрализации и исполнению. Рекомендации по разработке и постановке сценария вы найдёте в конце книги.

Эта книга может послужить и хрестоматией для домашнего чтения (традиционное чтение на ночь, семейное чтение, самостоятельное детское чтение), и дидактическим пособием, помогающим развить наблюдательность и память ребёнка, развить его речь (материал для заучивания наизусть, бесед и игр).

Авторский коллектив надеется, что книга эта поможет взрослым действительно дарить детям радость.

Некоторые сценические жанры, которые вы можете использовать при подготовке и проведении праздника

Сольное чтение — исполнение поэтического (прозаического) текста одним исполнителем; требования к чтецу — осознанное чтение, исполнение (т. е. интонация, мимика, жест), помогающее глубоко и всесторонне осмыслить и прочувствовать содержание, красоту текста, мир мыслей и чувств автора и исполнителя.

Коллективное чтение — исполнение текста вдвоем или несколькими чтецами, где возможно исполнение в виде диалога (обмена мнениями, выраженными как бы цитатами из художественного текста) или по ролям (от автора, действующих лиц).

Мелодекламация — чтение в сопровождении музыки, по своему эмоционально-эстетическому содержанию соответствующей тексту.

Сольное пение (в сопровождении инструмента или без такового — «а’ капелла») — исполнение песни одним исполнителем, могущим не только верно и точно воспроизвести мелодию и текст, но и раскрыть содержание и эмоционально-эстетические достоинства песни.

Ансамблевое пение — исполнение песни дуэтом (вдвоем), трио (втроем), квартетом и т. д.

Хоровое пение — исполнение песни большим количеством человек.

В песенном исполнительстве так же, как и в чтении, возможно исполнение по ролям (что приближает нас к жанру музыкального спектакля), пение можно соединить с соответствующей пластикой (движения, пантомима, танец), неплохо продумать специальные — «концертные» и «ролевые» — костюмы для исполнителей.

Танцы — народные (с элементами традиционных народных танцев), эстрадные (танцы с определенным сюжетом), классические (с элементами балетного искусства) и бальные (танцы без сюжета, но со строго закрепленным порядком движений и общим рисунком танца).

Танцевальные номера неплохо разучить заранее, если они задуманы как концертные номера. Бальные танцы и хороводы можно разучивать прямо во время праздника со всеми его участниками и гостями.

Театральные жанры — монолог (исполнение текста «в образе» персонажа, от чьего имени написан текст), сценка (короткая пьеска для минимального количества исполнителей), инсценировка (переложение стихотворного или прозаического текста на язык драмы, т. е. запись и исполнение «по ролям», с декорациями, реквизитом, костюмами, с музыкальным сопровождением), театрализация (исполнение большого сценария — праздника, обряда, шествия, игры — большим актёрским составом с обязательным «сквозным» — главным — героем, с ролевым распределением, костюмами, реквизитом, музыкой, с обязательным вовлечением в действие праздника всех, кто на него пришел — путем проведения игр и конкурсов, исполнением песен и танцев, затей, соревнований и т. п.).

Оригинальные жанры и пантомима (рассказ о чём-либо языком жестов и телодвижений в сопровождении музыки), тантамореска (большой лист бумаги или картона, где изображен персонаж, но вместо лица у него — отверстие, в которое исполнитель просовывает своё лицо), кукольный театр (за ширмой истории исполняют артисты, не видимые зрителям, а на руки надеты т. н. «перчаточные» куклы, движения которых и наблюдают зрители), дрессура (как правило, на детских праздниках можно показать выступление домашних животных, умеющих выполнять определенные команды), акробатика и пирамиды (исполнение спортивно-пластических номеров одним, двумя или несколькими исполнителями в сопровождении музыки), иллюзион (исполнение трюков и фокусов), слайд-фильмы и слайд-комиксы (показ слайдов в определенном порядке, раскрывающем целую сюжетную историю или сопровождающих рассказ ведущего), просмотр кино-и видео- фильмов (самодеятельных или профессиональных — игровых или анимационных).

В этом разделе мы расскажем о трёх основных зимних праздниках.

Обычай приносить в дом и украшать новогоднюю ёлку родился в Германии в XVII веке. Ну а ещё раньше обходились просто еловыми ветками.

В Германии уже украшали ёлку, а в России в то время праздновали Новый год 1 сентября. Торжественно отмечали этот день. На площади в Кремле царь восседал на престоле, окружённый боярами. А Патриарх кропил собравшихся святой водой и поздравлял народ с Новым годом.

Только 1 января 1700 года по специальному указу царя Петра I Новый год стал в России зимним праздником. Тогда впервые все дома были украшены еловыми, сосновыми или можжевеловыми ветками. В Москве палили из пушек и мушкетов, жгли костры на площадях, устраивали пышные фейерверки.

Новый год в Австралии начинается 1 января. Но как раз в это время там стоит такая жара, что Дед Мороз и Снегурочка разносят подарки налегке — в купальных костюмах.