«Развитие речи у малышей. Младшая группа»

Тема: Один-много

Гномик очень любит считать. Послушайте, как он считает кубики: «Один кубик, еще один кубик... много кубиков». Помогите Гномику сосчитать игрушки. Сколько мишек на полках? (Один мишка.) Сколько пирамидок? (Одна пирамидка, еще одна пирамидка, много пирамидок.)

А сколько матрешек? Смотрите внимательно, не забудьте про самую маленькую матрешку. Раскрасьте мячик на верхней полке в красный цвет. Раскрасьте самый большой мячик в зеленый цвет. Раскрасьте остальные мячи так, как вам хочется.

Тема: Домашние животные

Гномик очень любит животных. Он никогда их не обижает и всегда ласково называет. Например, кошку Гномик называет кошечкой, котенка — котеночком. Давайте поиграем в игру, вы будете называть по картинке животных и их детенышей, а Гномик вам скажет, как он их ласково называет. (Корова—коровушка, теленок — теленочек,лошадь—лошадка— лошадушка, жеребенок—жеребеночек, овца—овечка, ягненок—ягненочек, собака—собачка, щенок—щеночек.)

Тема: Домашние птицы

Гномик любит ухаживать за домашними животными и птицами. Вот он насыпал зернышек цыплятам и теперь наблюдает за ними. А вы каких птиц знаете? Давайте устроим соревнование: кто больше сможет назвать птиц по этой картинке. (Гусь, гусыня, гусенок, гусята...) А вы знаете, кто из птиц любит и умеет плавать, а кто боится воды? Гномик может вам подсказать: у водоплавающих птиц лапки красные и похожи на ласты. Найдите на картинке этих птиц.

Тема: Дикие животные

Посмотрите, как много в лесу лесных жителей. Здесь и серый... волк со своим маленьким... волчонком. Только волк совсем не злой. Здесь и колючий... ежик со своими... ежатами. Куда они бегут, как вы думаете? А это кто в дупле сидит, во все глаза глядит? (И т. д. Цель задания состоит в том, чтобы дети назвали всех животных и их детенышей.) Но посмотрите на медведей! Разве белые медведи в лесу живут?! Нет, это ошибка художника — белые медведи живут на Севере, среди снегов. Возьмите скорей коричневый карандаш и исправьте ошибку.

Тема: Животные жарких стран