«Егля»

Татьяна Уварова

ЕГЛЯ

Волшебная повесть

Моей внучке Алёнке

с благодарностью

за идеи и образы,

использованные

в этой книге

ГЛАВА 1. ЕГЛЯ

Есть на земле красивое место — Прибалтика. Это край высоких смолистых елей и сосен, раскидистых дубов, зарослей шиповника. Если идти по берегу моря, по песку, белому и чистому, то можно найти янтарь — солнечный камень, застывшая смола.

Чем ближе к морю, тем песок становится более упругим, тяжелым. Можно идти по такому песку в море очень долго, и все будет мелко. Идешь и смотришь под ноги, не найдется ли янтарик?

В одном из прибалтийских городов жила девочка Егля. Ей было десять лет, она ходила в школу, в четвертый класс. Жила Егля в семиэтажном доме на пятом этаже с мамой, папой и братом Вовой. Вове было уже двенадцать лет. Он учился в шестом классе той же школы, что и Егля, и на переменках она иногда виделась с братом. Вова был всегда в окружении ребят, они вечно что-то оживленно обсуждали.

Дело в том, что в школе открылась секция аквалангистов, и мальчики из Вовиного шестого «Б» туда записались. Вот и шло обсуждение на всех переменках предстоящих погружений в воду с аквалангом.

Егле очень хотелось тоже быть в этой секции, но таких маленьких туда не записывали. А разве же она маленькая? Ну и что же, что ей всего десять лет?

Егля много чего знала и умела. Она здорово плавала, ныряла, могла летом доплыть далеко-далеко, за буйки, обогнав мальчишек, что постарше. А что интересного плескаться у берега? Балтийское море у берега довольно мелкое, и там плещутся те, кто боится глубины. А Егля не боялась. Она вообще ничего не боялась. Гоняла на велосипеде, самокате, а уж на роликах как каталась!

Зимой брат с сестрой любили ходить на каток, а однажды зимой пошли кататься на море. Как хорошие горки стояли застывшие волны. Вот с них и катались ребята.

А еще Егля любила читать. А так как читать она научилась рано, в пять лет, то прочитала уже много самых разных книжек. И сказки любила Егля, и фантастику, и повести, и исторические произведения.

Вот за этими-то книгами (почитать) и приходила к Егле девочка Люба. Об этой Любе мы еще много услышим, а пока надо сказать, что она училась с Еглей в одном классе и жила с ней в одном доме, но на третьем этаже.

Однажды, обычным вечером, вся семья сидела за большим круглым столом. Как всегда за ужином было шумно и весело. Каждый старался наперебой рассказать, как прошел день, что было нового и интересного. Вова никак не мог смириться, что прошла уже целая неделя, а уроков по погружению с аквалангом все еще не было, все только теория.

А Егля пыталась пересказать сказку, что читали сегодня в школе, и сказала, что ее содержание было совсем неинтересным, для малышей.

— Я все интересные сказки уже прочитала. Где бы мне найти сказку, от которой не оторваться? — сетовала Егля.

Мама посмотрела на Еглю и улыбнулась.

— Ну-ка, ребята, посмотрите, что я сегодня купила. — И она вытащила из сумки книжку в желто-коричневой обложке.

— Не знаю, про что эта книга, но обложка у нее янтарного цвета, — сказал Вова. — Я не хочу ее читать. Пусть прочтет Егля, а мне потом расскажет, если там интересно.

— Я купила эту книжку у остановки автобуса. Но не в киоске, а с рук. Какой-то худой человек, одетый в темный обтягивающий костюм, держал ее в руках. Он как будто ожидал меня, и когда я поравнялась с ним, протянул мне книжку и сказал: «Мне кажется, вас заинтересует эта книга. Мне кажется, вы читаете хорошие сказки. Мне кажется, у вас есть дети, которые с удовольствием узнают о необычном королевстве ужей. Мне кажется, что ваша дочь не знает, что уж может быть королем, а король — ужом. Мне кажется, что книга с картинками — это интересно».

— Картинки действительно хороши, — продолжала мама, — и я ее приобрела.

Кто бы мог тогда подумать, что с этой книги начнутся невероятные приключения, события, встречи, огорчения и победы. В сказке говорилось о заколдованном принце. Принц существовал в образе ужа и жил на дне морском в прекрасном дворце. А еще там говорилось о Волшебном Янтаре. Вот это сказка так сказка! Не то, что читали в классе.

Егля целыми днями думала о прекрасном королевстве. Какие чудесные картинки сопровождали повествование!

Однажды Егля захотела погулять на взморье. От ее дома к морю шел трамвай. Надо было проехать четыре остановки, а там немного пройти пешком — и ты у моря.

Егля хорошо знала этот путь. Она с раннего детства его проделывала. Дачи у семьи не было, а так как они жили вблизи от моря, то особо в ней и не нуждались. Летом, в каникулы, ребята каждый день с утра до вечера были на пляже. Что они только не придумывали, во что не играли. И в мяч, и в бадминтон, и бегали, и прыгали, строили замысловатые крепости, собирали ракушки, и плавали, плавали, плавали всласть.

Конечно, не только на побережье проводили они время. В Прибалтике изумительные леса, поляны, на которых тоже можно играть, да еще ягоды собирать лесные — чернику, землянику.

Когда Егля пошла в школу, походы к морю стали реже. Много уроков задают, да и по дому дел немало. Мама с папой целыми днями на работе, Вовы тоже дома никогда нет. Бабушка, конечно, часто приходит, поможет приготовить еду, встретить ребят из школы, покормить. К тому же бабушка хорошо шьет и вяжет. Почти вся одежда Егли — это дело рук бабушки. Вот и приносит бабушка то кофточку вязаную померить, то нужно примерить платье, пальтишко или курточку. Но и у Егли много дел. Весь порядок в доме — на ней.

Начался сентябрь. Начались уроки. Начались заботы. Свободного времени стало мало.

Но что так влечет Еглю к морю, почему все думы, мысли о белом чистом побережье? Она думает, что это связано с новой книгой. Захватывающая сказка про короля-Ужа. Егля поверила в сказку. Ей кажется, что приди она к морю, то увидит сказку наяву. Так ли это? Ошибалась Егля, очень ошибалась, но пока она ничего этого еще не знала. Не знала, какие события повлечет за собой этот поход к морю.

Итак, заплатив за проезд, поехала Егля до последней остановки. Сентябрь стоял теплый, солнечный. Солнце еще не ушло на закат и освещало море тысячами бликов. Народу было очень мало, да и те уже уходили — не сезон. Балтийское море — это северное море, и в сентябре, да еще и вечером здесь купаются отчаянные смельчаки.

Егля прошлась по берегу, потом забралась на дюну и с возвышения всматривалась в морскую гладь. Вдруг ей показалось, что что-то блеснуло у самого берега. Она вгляделась пристальней — ничего.

«Показалось, — подумала Егля. — Блики солнца».

Но тут опять на том же месте так же блеснуло.

Егля молниеносно сбежала с дюны, но опять ничего. Стало темнеть, и девочка побрела назад. Народу в трамвае было много. Кончился рабочий день. Все места были заняты, да, впрочем, Егля и не села бы ни за что, видя, что вокруг нее усталые взрослые и пожилые люди. Она всегда сама уступала место тем, кто старше.

Усталая, вернулась девочка домой. Быстро сделала уроки, собрала на завтра портфель, приготовила одежду, почистила туфли и рано легла спать.

На следующий день повторилось то же.

И только на третий день успела добежать Егля до блестящего в море предмета. И… это был уж! Настоящий, темный, гладкий, блестящий в воде уж!

Увидев Еглю, уж от неожиданности уставился на нее. Егля тоже. Так и смотрели друг на друга удивленными глазами.

— Здравствуй, Уж! — сказала радостно Егля. — Я знала, что встречу тебя. Ах, как же тебя заколдовали! Ну, ничего. Ты обязательно опять примешь человеческий образ. Я, как и героиня сказки, приложу все силы для этого! А пока ты мне можешь сказать свой адрес, и я передам твоим родным, что ты здесь живешь.

От удивления Уж остолбенел и стал походить на темную блестящую статуэтку. Потом, вдруг испугавшись, скрылся в море.

Долго стояла девочка на берегу и вглядывалась в воду. Никто к ней больше не выплыл.

Огорченная, вернулась она домой. Не было настроения ни читать, ни смотреть телевизор, ни рисовать.

Но на следующий день после школы упорная Егля опять пошла к морю, к тому же месту. Ей показалось, что хитрый Уж ждет ее, но, как только она подошла, опять убежал. Но вскоре стала видна его голова. Он наполовину выполз из воды и заговорил. Тут уж настала очередь Егле удивляться.

— Здравствуй, девочка. Ну и удивила ты меня! Ведь я родился ужом, и незачем мне принимать человеческий образ. Да и о каком адресе ты говоришь? О каких родных? Но ты, видно, очень хорошая, добрая и смелая девочка, потому что далеко не всех людей понимают животные, и уж совсем мало, с кем можно так свободно разговаривать. И поэтому я рад встрече с тобой! Я давно тебя заметил, наблюдал за тобой. Хочу сказать, что с такой разумной девочкой интересно поговорить.

Так состоялось знакомство Егли с Ужом, не человеком-Ужом, а настоящим Ужом.

Они болтали без умолку и не могли наговориться. Но больше рассказывала Егля — про школу, про игры, про свою семью.

Заметив, что начало смеркаться, Егля стала прощаться и обещала, что придет завтра.

На следующий день в школе к Егле подошла на перемене Люба.

— Куда это ты все время ходишь? Ты каждый день ездишь куда-то на трамвае. Я видела, — прямо в лоб сказала Люба. — Расскажи мне, интересно же.

Егле было неприятно от такой бесцеремонности, и, ничего не ответив, она отошла от Любы.